Занятие в детском саду для детей 2-3 лет на тему: Дикие животные

 Занятие в детском саду для детей 2-3 лет на тему: Дикие животные

Конспект ОД в группе раннего возраста "Дикие животные"

Подготовила : Макарова .Е. В

Цель: Закреплять у детей представление о диких животных, их внешнем виде, развитие познавательного интереса к окружающему миру.
Задачи:
1.Образовательные:
-закреплять знания детей о диких животных;
-активизировать словарный запас
-формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей.
2.Развивающие:
-развивать слуховое и зрительное внимание и память;
-развивать связную речь, умение отвечать на вопросы;
-продолжать учить детей сочетать движения с речью.
3.Воспитательные:
-воспитывать коммуникативные навыки;
-воспитывать доброжелательное чувства, любовь к живой природе.
Оборудование :игрушка Колобок, иллюстрации с изображение лесных зверей,
ХодНОД
Дети сидят на стульчиках.
(Вгруппу вкатывается игрушка –Колобок)
-Ребята, посмотрите, кто это к нам в гости прикатился? Отгадайте-ка загадку!
Из муки, сметаны он
В жаркой печке был печён.
На окошке полежал
Да из дома убежал.
Он румян и круглобок
-Кто же это?
-Колобок!
-Правильно, ребята, это колобок
-Давайте с ним поздороваемся.
-Здравствуй, Колобок!

1. -Здравствуйте, ребята!
   -Меня бабушка испекла и поставила остывать на окошко, я остужался, остужался, скучно -мне стало,захотелось погулять по лесу, вот я и прыгнул с окошка и покатился в лес.
   -Колобок, а ты не боишься один по лесу гулять?
   -А чего там боятся, в лесу же никто не живет!
   -Как это никто не живет, ты что не знаешь, что в лесу тоже жители есть?
   -Какие жители?
   -Колобок, ты садись вот сюда, а мы с ребятами тебе сейчас все расскажем и покажем, да, ребята?
   -Да!
   -Ребята, кто живет в лесу?
   -Животные.
   -Какие животные?
   -Дикие
   -Правильно,в лесу живут дикие животные
   -А вот и первый житель (показ картинки с изображением зайца)
   -Кто это?
   -Заяц!
   -Правильно, это заяц.
   Заяц маленький, пушистый, у зайца длинные уши, и короткий хвостик
   Зайцы умеют быстро бегать и ловко прыгать.
   Давайте попрыгаем как зайчики.
   -Молодцы! А вот и следующий житель леса, кто это?
   -Волк!
   -Правильно, это волк (показ картинки с изображением волка)
   Ходит-бродит серый волк.
   И зубами щёлк да щёлк.
   Шёрстка как щетинка,
   Вздыбилась на спинке.
   -Волк сильный, смелый, умный.
   -А теперь мы поиграем с вами в игру «Волк и зайцы (проводится подвижная игра)
   -А вот это,что за зверь? (показ картинки с изображением медведя)
   -Медведь!
   -Правильно, это-медведь!
   -Медведь большой, сильный. Как он рычит?
   - У-У-У!
   -Косолапый, лохматый, ходит медведь медленно, переваливаясь с одной лапы на другую.
   -Давайте покажем, как ходит мишка.
   Мишка косолапый, по лесу идет
   Шишки собирает, песенки поет.
   Шишка отскочила прямо мишке в лоб,
   Мишка рассердился и ногою –топ!
   -Посмотрите, какая красавица, кто это? (показ картинки с изображением лисы)
   -Лиса!
   -Правильно, это лиса.
   В рыжем платьице из ситца
   раскрасавица лисица.
   Хвостик — с белым кончиком,
   краска, что ли, кончилась? (Е. Графская)
   -У лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и большой хвост, лиса хитрая.
   -Лисичка умеет быстро бегать,давайте покажем лисичке, как мы умеем быстро бегать.
   -Вот, колобок, какие животные живут в лесу.
   -Да-а! Спасибо,ребята, что рассказали столько интересного про диких животных.
   -А теперь мне домой пора, а то бабушка меня будет искать!
   -До свидания, ребята!
   -До свидания, колобок, приходи к нам еще!
   -Ребята, давайте еще раз вспомним, какие животные живут в лесу.
   -Заяц, волк, медведь, лиса.
   -А теперь пойдемте собираться на прогулку.